Nesta madrugada de quinta-feira, 23, os Brothers pela primeira vez foram
reunidos em um grupo único e em roda brincaram de “verdade ou
consequência” e claro que a pergunta preferida entre os jogadores era:
Quem você pegaria na casa?
Durante a brincadeira Flayslane, foi
perguntada por Petrix Barbosa se ficaria com alguém e a cantora nem fez
muito charme e respondeu prontamente: Você!!!
Após muita zoeira
da turma toda, Flay tentou cobrir a voz de todos brincando “Mas a gente
só é amigo!!!” ,em tom de brincadeira, todos na roda gritaram
selinho…selinho, porém, o atleta declarou que namora e Felipe também em
tom de brincadeira acabou dando ele o beijo em Flay.
Várias declarações “comprometedoras” saíram:
“Se eu estou bêbada, quem me conhece sabe, eu pego qualquer coisa… gay, amiga, homem hétero que é mais difícil”, Bianca Andrade
“Sou apaixonado por ela desde a época do Pânico”, Lucas ao se referir a mulher que mais a atrai na casa.
Algumas
pessoas durante a brincadeira tentaram tirar qualquer tipo de
informação sobre Bianca Andrade “Boca Rosa”, sobre um possível interesse
em alguém na casa
“Se tivesse que pegar alguém quem você
pegaria?”, “A rafa”, se esquivou a influencer… se nao tivesse namorando
quem você se envolveria “Ah, alguma amiga ai”, jogou no ar…
Até
que, encurralada pelo arquiteto Felipe ao ser perguntada sobre uma
pessoa que lhe atraia por alguma coisa…um sorriso…a personalidade Bianca
finalmente respondeu “Meu amiguinho Petrix”.
sábado, 25 de janeiro de 2020
sexta-feira, 10 de janeiro de 2020
Grupo de Estudantes Visita Brechó do Alto do Mateus
Os estudantes : Gabriele Alencar, Jonatas Antunes, Vitor Calmarini, cursos de jornalismo,Rádio TV, Engenharia Ambiental da Universidade da Paraíba (UFPB) Visitaram o Brechó Marieloh localizado AV. Joca Velho.
O trabalho dos Universitários corresponde a finalização de curso. A proprietária ( Rúbia Bejamin) entrevistada falou sobre o importante trabalho dos brechós" Brechó não se limita a repassar roupas,nosso sistema é mais amplo buscamos melhorias e satisfação do publico."
A idéia dos alunos utilizar um brechó surgiu do desenvolvimento de reutilização das peças tornando atrativas para o projeto TCC ( Moda Consciente e Brechós físicos de João Pessoa). O projeto TCC relaciona moda e estilos oferecendo o que há de melhor no mercado de brechó.
O estilo arrojado e organizado da MARIELOH traz novidades para o Bairro. Encontrado através do instagran (@marielohbrechó ) despertou interesse dos estudantes que dizem: " Superou nossas expectativas, muito legal diz Gabriele Alencar, estudante de jornalismo.
Marina Sousa
Jornalista
O trabalho dos Universitários corresponde a finalização de curso. A proprietária ( Rúbia Bejamin) entrevistada falou sobre o importante trabalho dos brechós" Brechó não se limita a repassar roupas,nosso sistema é mais amplo buscamos melhorias e satisfação do publico."
A idéia dos alunos utilizar um brechó surgiu do desenvolvimento de reutilização das peças tornando atrativas para o projeto TCC ( Moda Consciente e Brechós físicos de João Pessoa). O projeto TCC relaciona moda e estilos oferecendo o que há de melhor no mercado de brechó.
O estilo arrojado e organizado da MARIELOH traz novidades para o Bairro. Encontrado através do instagran (@marielohbrechó ) despertou interesse dos estudantes que dizem: " Superou nossas expectativas, muito legal diz Gabriele Alencar, estudante de jornalismo.
Marina Sousa
Jornalista
terça-feira, 7 de janeiro de 2020
Ensino superior público concentra maior número de professores doutores
De acordo com recente análise do Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), aproximadamente 80% dos
384 mil docentes do ensino superior brasileiro têm mestrado e/ou
doutorado. O número faz parte do último Censo da Educação Superior,13 do Plano Nacional de Educação (PNE) foi alcançada – a missão da
PNE (Lei n.º 13.005/2014) prevê que 75% dos docentes em exercício na
educação superior tenham mestrado ou doutorado com, no mínimo, 35% de
professores com título de doutor.
O número de professores com doutorado concluído cresceu tanto nas instituições públicas quanto privadas. A proporção na rede pública de ensino, entretanto, é maior: cerca de 64,3%. Nos centros privados, a que também informou que a metá o número de mestres é mais expressivo na rede particular, tendo registrado um decréscimo na educação pública. Nas unidades particulares, metade dos docentes possuem mestrado (aproximadamente 50,1%), sendo que, há 10 anos, este grupo totalizava um percentde 40%. Os dados de 2018 apontam um em cada quatro.
professores (25,5%) com mestrado, enquanto em 2008 eles eram 28,1%.
O censo da Educação Superior é realizado anualmente pelo Inep, apurando informações de relevância sobre a educação, avaliação dos institutos de ensino superior, (25,5%) com mestrado, enquanto em 2008 eles eram 28,1%.
O censo da Educação Superior é realizado anualmente pelo Inep, apurando informações de relevância sobre a educação, avaliação dos institutos de ensino superior, qualidade dos cursos, docentes e o nível de formação dos alunos.
O preenchimento do censo é critério obrigatório para a emissão de documentos e a garantia da participação das instituições em programas do Ministério da Educação, como o Programa Universidade para Todos (ProUni), o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e as bolsas financiadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superio
r, a Capes.
Fonte: Agência Educa Mais Brasil
O número de professores com doutorado concluído cresceu tanto nas instituições públicas quanto privadas. A proporção na rede pública de ensino, entretanto, é maior: cerca de 64,3%. Nos centros privados, a que também informou que a metá o número de mestres é mais expressivo na rede particular, tendo registrado um decréscimo na educação pública. Nas unidades particulares, metade dos docentes possuem mestrado (aproximadamente 50,1%), sendo que, há 10 anos, este grupo totalizava um percentde 40%. Os dados de 2018 apontam um em cada quatro.
professores (25,5%) com mestrado, enquanto em 2008 eles eram 28,1%.
O censo da Educação Superior é realizado anualmente pelo Inep, apurando informações de relevância sobre a educação, avaliação dos institutos de ensino superior, (25,5%) com mestrado, enquanto em 2008 eles eram 28,1%.
O censo da Educação Superior é realizado anualmente pelo Inep, apurando informações de relevância sobre a educação, avaliação dos institutos de ensino superior, qualidade dos cursos, docentes e o nível de formação dos alunos.
O preenchimento do censo é critério obrigatório para a emissão de documentos e a garantia da participação das instituições em programas do Ministério da Educação, como o Programa Universidade para Todos (ProUni), o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e as bolsas financiadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superio
r, a Capes.
Fonte: Agência Educa Mais Brasil
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